“El fútbol es uno de los deportes más
practicados y seguidos en el mundo entero. Niños, niñas, adolescentes, adultos
y abuelos se lanzan al campo para, según las posibilidades de cada uno, pasar
un rato de máxima concentración y, sobre todo diversión.” (Folgado, 2020)

 Ventajas psicológicas para los niños que practican fútbol:

·   “Los niños adquieren valores: la práctica del fútbol potencia el espíritu de superación y sacrificio, genera autoestima en el niño, le aporta disciplina, capacidad de trabajar en grupo y de Esforzarse”. (Folgado, 2020)

·      Desarrollo de capacidades emocionales y de aprendizaje: los niños potencian su capacidad lógica para pensar en la jugada más adecuada, ayuda a los niños a socializar, a aprender a perder y a tolerar la frustración. (Folgado, 2020)

 Ventajas

físicas de practicar fútbol en la infancia: 

·        “Aumenta la potencia muscular en las piernas y ayuda a los niños a tener más potencia en los saltos. 

·        Estimula la coordinación motora: los niños controlan mejor su cuerpo y ganan en equilibrio, fuerza y buena postura.  

·        Aumenta la densidad ósea en el fémur. 

·        Oxigena la sangre. 

·        Mejora la visión periférica: los niños han de poner atención en no sólo en lo que tienen delante sino en lo que ocurre a su alrededor. 

·        Mejora la capacidad cardiovascular”. (Folgado,2020)

 Por lo tanto, como se menciona anteriormente, se puede concluir que la práctica del deporte de baby fútbol es demasiado beneficioso para los estudiantes en distintos factores como, por ejemplo: Salud, ambiente social, ya que se puede compartir y mejorar el nivel comunicativo y auditivo de cada uno de los alumnos que practiquen baby futbol. Por último, buscando de cierta  manera mejorar los niveles de actividad física, vida sana y recreación dentro de los estudiantes que pertenecen al establecimiento escolar.  

Tras la investigación sobre varios Colegios de la comuna de San Ramón, tales como el Centro Educacional El Mirador, escuela Sendero del Saber, Liceo Araucanía, entre otras instituciones de la comuna imparten talleres de baby fútbol con mucho éxito a nivel de la comuna. Es por esto que surge la idea de poder integrarnos junto a estos establecimientos y poder en un futuro próximo formar una selección de baby fútbol en el colegio Maurice and Nataly School de la comuna de San Ramón. 

Es por esta razón, que se decide llevar a cabo un proyecto, en el que surge la idea a raíz de cómo se podría permitir el acceso a los alumnos a participar de talleres deportivos novedosos para el centro educativo mencionado anteriormente. 

Se eligió el baby fútbol, ya que en el colegio Maurice and Nataly School no cuenta con un taller de esta disciplina, por lo que se pretende dar esta oportunidad mediante una rama que trascienda  y se mantenga un tiempo. 

El presente proyecto, sería llevado a cabo mediante la colaboración del Profesor de Educación Física Javier Ignacio Tebrich Lobos del establecimiento mencionado anteriormente, cabe mencionar que el profesor es titulado como profesor de Educación Física en enseñanza básica y enseñanza media de la Universidad Andrés Bello, asimismo trabajo en una empresa llamada “Fútbol Stars” donde era asistente y también lider de clases de futbol a niños entre 2 a 12 años aproximadamente.

 Dentro de la muestra de población al que va dirigido el proyecto, a raíz del análisis indagado son todos los estudiantes del colegio Maurice and Nataly School. Cabe mencionar que, dependerá del éxito que tenga el taller es que se estudiará y analizará para que se propague a toda la comunidad del centro educativo.  

Cabe mencionar que, el colegio no cuenta con la infraestructura apropiada para la realización de este taller. Sin embargo el profesor a cargo indaga una cancha muy cercana al establecimiento
donde se pretende realizar en esta cancha el taller de baby fútbol tomando todas las medidas de seguridad y prevención.  

Con el objetivo de analizar la situación y la realidad del centro educativo llamado Maurice and Nataly School para implementar el proyecto, se realiza la metodología de estudio FODA, para
determinar sus características internas y externas: